Rana intervencija i razvojna podrška

Svako dijete
razvija se vlastitim tempom

Kabinet za procjenu i terapijsku podršku djeci od najranije dobi do polaska u školu. Prepoznajem snage, razumijem izazove i gradim plan koji radi u vašoj svakodnevici.

U čemu vam mogu pomoći

Dijete promatram cjelovito — kroz komunikaciju, motoriku, percepciju, osjećaje i osjetilnu obradu.

Rana intervencija

Podrška od najranije dobi — jačanje razvojnih vještina kroz igru i svakodnevne rutine, uz razumijevanje uzroka ponašanja.

Senzorna integracija

Procjena i terapija obrade osjetilnih informacija — regulacija, pažnja, motoričko planiranje i prilagodba na okolinu.

Savjetovanje roditelja

Konkretne smjernice koje možete primijeniti kod kuće, u vrtiću i u situacijama koje vas najviše brinu.

Tomislav Vitković u radu s djetetom

O meni

Tomislav Vitković, mag. rehab. educ.

Magistar sam edukacijske rehabilitacije. Radni vijek posvetio sam radu s djecom i obiteljima u ranoj razvojnoj podršci — u privatnoj praksi, u Udruzi Buđenje i u Centru za rehabilitaciju Zagreb, kao dio multidisciplinarnog tima.

Danas radim kao stručni suradnik rehabilitator u Dječjem vrtiću Medenjak u Koprivnici, a uz to vodim Senzorni kutak.

Senzorna integracijaSIAT pedagogijaIntegracija primitivnih refleksaPODD — potpomognuta komunikacija

Usluge

Što se radi u kabinetu

Dijete slaže drvene kocke

Razvojna procjena

Sveobuhvatna procjena funkcioniranja po razvojnim područjima i pisano mišljenje s planom podrške.

Dijete se igra glazbenom igračkom

Procjena senzorne integracije

Kako dijete prima i organizira osjetilne informacije — i što to znači za pažnju, regulaciju i pokret.

Aktivnost s kockama za stolom

Individualna terapija

Redoviti susreti s jasno definiranim ciljevima i praćenjem napretka, prilagođeni dobi i potrebama.

Djeca se igraju slovima na podu

Pomoć u učenju

Radne navike, pažnja i organizacija, uz specifične tehnike za čitanje, pisanje i matematiku.

Put od upita do plana

1

Javite se

Ispunite kratki obrazac ili nazovete. Opišete u nekoliko rečenica što vas brine — bez pripreme i bez papira.

2

Inicijalni susret

Sat vremena razgovora i praćenja djetetove igre i funkcioniranja u interakciji. Smjernice za dalje: upućivanje na procjenu, terapije prema potrebi te upute za rad kod kuće, u vrtiću i školi.

3

Plan podrške

Dogovorimo ciljeve, ritam susreta i što radite kod kuće. Plan se mijenja kako dijete napreduje.

Niste sigurni je li vrijeme za procjenu?

Nazovite i pitajte. Bolje je pitati prerano nego čekati da se nedoumica pretvori u zaostatak.

ili nazovite 099 301 5722

Scroll to Top